Wisbordje Rekenen met te veel 4 x 69
Met dit praktische wisbordje oefenen leerlingen de rekenstrategie ‘rekenen met te veel’. Aan de hand van een som zoals 4 × 69 leren leerlingen een vermenigvuldiging eenvoudiger te maken door eerst met een rond getal te rekenen en daarna het verschil te corrigeren.
Het duidelijke stappenplan begeleidt leerlingen door de volledige strategie. Eerst kijken ze of het laatste getal op 8 of 9 eindigt. Vervolgens maken ze van het getal een handig tiental, rekenen ze de nieuwe som uit en trekken ze het te veel gerekende aantal weer af.
De verschillende kleurvakken ondersteunen iedere stap en zorgen ervoor dat leerlingen overzicht houden tijdens het rekenen.
Wat oefenen leerlingen?
- de strategie rekenen met te veel toepassen;
- herkennen wanneer deze strategie handig is;
- een getal aanvullen tot het volgende tiental;
- de nieuwe vermenigvuldiging uitrekenen;
- het te veel gerekende deel bepalen;
- tussenantwoorden overzichtelijk noteren;
- het uiteindelijke antwoord berekenen.
Zo gebruik je het
Print het wisbordje en lamineer het of gebruik het in een insteekhoesje. Met een uitwisbare stift kunnen leerlingen de stappen invullen en steeds opnieuw oefenen met verschillende vermenigvuldigingen.
Het wisbordje is geschikt voor instructie, begeleid inoefenen, zelfstandig werken, verlengde instructie en het automatiseren van rekenstrategieën.
Een overzichtelijk en herbruikbaar hulpmiddel waarmee leerlingen leren om vermenigvuldigingen slim en efficiënt uit te rekenen door te rekenen met te veel!